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不同时期宝宝的阅读喜好不同家长一定要关注
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如何 培养孩子 的好的阅读习惯？
时间：2012/10/6 9:33:32
3.5岁—4岁幼儿教育目标
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大肌肉动作 |
精细动作 |
认知发展 |
语言发展 |
社会性发展 |
艺术教育 |
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² 甩动双臂协调走 ² 一个跟—个自然协调跑 ² 手脚协调准确定向跑 ² 手膝着地灵活侧爬 ² 灵活熟练滚拍球、使用大型运动玩具 ² —跟—个熟练走圆圈 ² 准确地按节拍做操 |
² 熟练插接拼搭简单造型 ² 干净利落用印章、纸团、手掌稳固印画 ² 能熟练折简单作品 （一）自我保健、自理能力 ² 不吃、用陌生人东西，不跟陌生人走 ² 会熟练扣暗扣、拉拉锁 ² 用勺吃饭、不挑食、不撒饭 ² 主动作到饭后漱口擦嘴 ² 5、主动作到自己洗脸擦油 |
（一）智力 ² 综合感知事物的明显特征 ² 颜色准确分类(红、黄、黑、白) ² 对新奇事物感兴趣 (二)数的概念 ² 熟练比较大小、高矮、多少 ² 准确区分上下、前后、里外 ² 准确区分上午、下午、白天、晚上 (三)科学自然 ² 观察身边动植物，能讲述3种以上 ² 感知天气、季节明显特征，3种以上 ² 对沙、水、雨、雪等自然现象感兴趣 |
(一)语言理解 ² 认真听对方讲话并按指示灵敏行动 ² 喜欢听故事儿歌，专注听懂情节，能清晰表述 (二)语言表达能力 ² 正确发音，大胆表达愿望、回答问题 大胆清晰表述 ² 语意清楚地交谈 （三）非文字阅读能力 ² 对图书感兴趣、能边看边完整清楚地讲述画面内容 |
（一)品德行为 ² 不乱动别人东西、不打人骂人 ² 按要求行动 (二)情绪，情感 ² 爱家庭、爱父母亲人 ² 喜欢老师和同伴 ² 清晰正确的知道我是中国人 ² 喜欢学好的榜样 (三)社会交往 ² 喜欢和同伴相处愉快 ² 能等待轮流做游戏 (四)个性特征 ² 会比较自己与他人的不同 ² 不爱哭，不发脾气 |
(一)美术技能 ² 会用印章、纸团、手掌等干净利落印画 ² 熟练画、剪、粘简单作品 (二)音乐素质 ² 准确区分音乐快慢 ² 积极主动地按音乐编简单动作 (三)文艺素质 ² 对文艺比较感兴趣 |
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